爱德思A-Level生物考试难点解析

Alevel最初是英国本土的高中课程，但目前却发展成为有影响力的国际课程。仅以CIE考试局来说，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。A-Level生物考试是近年来热门考试科目选择之一，它涉及动植物、微生物、遗传学等多个方面的内容。

爱德思A-Level生物也是两年学制，课程内容分为AS和A2两个阶段。

AS阶段学习的知识点主要包括生物大分子、心血管循环系统、常见心血管疾病、细胞膜运输、呼吸系统、遗传物质与蛋白质、基因表达与遗传性疾病、细胞结构、细胞周期、个体发育、植物结构、生物多样性。

A2阶段则重点学习细胞呼吸、光合作用、微生物学与传染病、免疫系统、基因技术、遗传表达与进化、神经系统、内分泌系统、生态系统等。

在A-Level生物的实验部分，对考生的数据分析能力有较高的要求，此外，A-Level生物的难点，主要体现在以下几个方面：

英文水平要求相对较高

A-Level生物中有很多需要记忆的专业词汇，在答题的时候，学生需要进行相关的英文表达，因此，大家在学习A-Level生物的过程中普遍会觉得英文水平有待提升，进而难度会更大。

想要在短期内提高英文水平，建议大家尽可能多地去了解一些A-Level生物相关内容，多增加自己的专业词汇量，此外，可以通过看BBC等英文网站，来提高自己的英文水平。

知识点覆盖范围广难记忆

A-Level生物从微观到宏观，需要记忆的知识点较多，难度明显较大，这个时候， 学生要学会知识迁移，利用联想记忆法等记住相关知识点。

提高实际应用能力

A-Level生物实验题部分，对于学生实际问题解决能力有着较高的要求，想要在学习中轻松应对这些题目，就需要掌握一定的提升实际应用能力的方法。比如光合作用、呼吸作用等，不仅要记住反应过程，也需要学会怎样测量反应速率，怎么运用影响因素来实现生产过程最 大化。

平时可以多看一些做实验的视频，将抽象知识点具体化，培养自己的科学实验思路，开阔思维，解决新问题。