Alevel最初是英国本土的高中课程,但目前却发展成为有影响力的国际课程。仅以CIE考试局来说,目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。A-Level生物考试是近年来热门考试科目选择之一,它涉及动植物、微生物、遗传学等多个方面的内容。
爱德思A-Level生物也是两年学制,课程内容分为AS和A2两个阶段。
AS阶段学习的知识点主要包括生物大分子、心血管循环系统、常见心血管疾病、细胞膜运输、呼吸系统、遗传物质与蛋白质、基因表达与遗传性疾病、细胞结构、细胞周期、个体发育、植物结构、生物多样性。
A2阶段则重点学习细胞呼吸、光合作用、微生物学与传染病、免疫系统、基因技术、遗传表达与进化、神经系统、内分泌系统、生态系统等。
在A-Level生物的实验部分,对考生的数据分析能力有较高的要求,此外,A-Level生物的难点,主要体现在以下几个方面:
英文水平要求相对较高
A-Level生物中有很多需要记忆的专业词汇,在答题的时候,学生需要进行相关的英文表达,因此,大家在学习A-Level生物的过程中普遍会觉得英文水平有待提升,进而难度会更大。
想要在短期内提高英文水平,建议大家尽可能多地去了解一些A-Level生物相关内容,多增加自己的专业词汇量,此外,可以通过看BBC等英文网站,来提高自己的英文水平。
知识点覆盖范围广难记忆
A-Level生物从微观到宏观,需要记忆的知识点较多,难度明显较大,这个时候, 学生要学会知识迁移,利用联想记忆法等记住相关知识点。
提高实际应用能力
A-Level生物实验题部分,对于学生实际问题解决能力有着较高的要求,想要在学习中轻松应对这些题目,就需要掌握一定的提升实际应用能力的方法。比如光合作用、呼吸作用等,不仅要记住反应过程,也需要学会怎样测量反应速率,怎么运用影响因素来实现生产过程最 大化。
平时可以多看一些做实验的视频,将抽象知识点具体化,培养自己的科学实验思路,开阔思维,解决新问题。